|
Главная
→
Проза
→
Портнов Владимир
→
ФАМ – синтез-факультет ВятГУ
ФАМ – синтез-факультет ВятГУ
 С высоты последнего курса, под заходящим солнцем своей студенческой жизни, с благодарностью оглядываюсь на всё, что в ней было. На самом деле немало. Но сразу становится ясно, в первую очередь вспоминаются именно творческие, чувственные, окрашенные в яркие эмоции события. Естественно, на процесс обучения таковых событий приходится значительно меньше. Но ведь смотря, что называть обучением? По сути, вся студенческая жизнь – большая и увлекательная наука. А та сугубо интеллектуальная её сфера, как лекции и лабораторные занятия, тоже оказывает своё облагораживающее воздействие.
И так сложилось, что наиболее оптимальная пропорция свободного времени и аудиторных занятий именно на ФАМе. Свободное время – это палка о двух концах, обоюдоострое оружие, которое может быть использовано как во благо, так и во вред самому себе и окружающим. И здесь необходим моральный остов, чтобы умело распоряжаться всеми предоставляемыми судьбой средствами. ВятГУ в плане духовном – не идеал. Но, тем не менее, его общество (преподаватели, знакомые и друзья, которых дарит вуз) и предоставляемые вузом возможности, оказывают глубокое воспитательное воздействие.
Совершенно закономерно, что происходит универсализация учебного заведения. Универсальное образование всесторонне развивает человека. Как ветер, проносящийся по полю, пробуждает задремавшие травы. Так и задача универсального образования: наиболее полно найти все скрытые способности человека и не развить каждую до предела, а хотя бы дать первый глоток воздуха, дать возможность тайно, либо открыто расти, развиваться, чтобы в будущем проявиться и слиться с другими более развитыми способностями.
Естественно и то, что задачей университета является подготовка специалистов. Поэтому вторая часть образования заключается именно в предоставлении беспрепятственной возможности специализироваться в направлении, выбранном исключительно по собственному желанию, осознанному и добровольному. Но в реальном университете сложно и размыто увидеть эти стадии общего развития и перехода к специализации. Поскольку считается, что этап выбора был сделан ещё абитуриентом. Но это далеко не так. В гораздо большем числе случаев, этап выбора специализации происходит уже далеко за стенами университета. Поэтому на ФАМ, где из года в год складывается наиболее обобщающая картина всего университета, имеется оптимальная вариация той свободы выбора, которая есть в университете. И публика учащихся на ФАМ, пожалуй, самая разношёрстная.
Как известно из экологии: видовое разнообразие – залог стабильности и наивысшего эволюционного достижения, как биоценоз более жизнеспособный для широкого спектра условий и катаклизмов. В университете, конечно, катаклизмов никаких не наблюдается, здесь акцентировано стоит обратить внимание на каждого отдельного человека, поскольку катаклизмы происходят на уровне его внутреннего мира. И именно для постоянно меняющегося внутреннего мира студента, угадав его динамику, ФАМ предоставляет на всём протяжении обучения ту самую, уже оговорённую выше, оптимальную свободу выбора. И в результате, как бы это странно не прозвучало, но именно ФАМ готовит самых универсальных специалистов.
У меня есть много друзей и знакомых с ФАМа: интеллигентных, умудрённых и симпатичных. Среди них весьма предприимчивые люди, весьма эрудированные, хозяйственные, волевые, целеустремлённые, весёлые и добрые. И у всех в разной степени есть скрытые и проявленные недостатки, которые делают жизнь среди этих людей ещё интереснее.
Так уж получается, что программируют больше на ФАМе, занимаются спортом, сочиняют и веселятся, философствуют и анализируют, путешествуют и открывают – больше на ФАМе.
Творчество, творчество и ещё раз творчество делает из человека – человека, и даёт именно то, о чём в глубине души мечтают все… Сейчас совершенно ясно, что университет создаёт весьма тепличные условия для развития личности. И как грустно и одновременно радостно теперь покидать его, всё зная и всё умея. И как благодарен тому, что судьба подарила возможность учиться и взрослеть именно на ФАМе.
Портнов В. В. МД-52
Если понравился пост, поддержи его автора - R392613498861
23.09.2010, 241 просмотр.
До конца публикации осталось:
|
